{"id":865,"date":"2022-10-09T17:26:14","date_gmt":"2022-10-09T15:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/?page_id=865"},"modified":"2023-06-18T10:28:59","modified_gmt":"2023-06-18T08:28:59","slug":"scwew","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/scwew\/","title":{"rendered":"SCWEW"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n\n\n

Edukacja W\u0142\u0105czaj\u0105ca<\/h2><\/div><\/div>
Info<\/div><\/span>
Konferencja<\/div><\/span>
Rola <\/div><\/span>
Wypo\u017cyczalnia<\/div><\/span>
P\u0105czek<\/div><\/span>
Skarpetka<\/div><\/span>
Inkluzja<\/div><\/span>
DSA<\/div><\/span>
MM<\/div><\/span>
Specjali\u015bci<\/div><\/span>
Zaj\u0119cia<\/div><\/span>
EDU<\/div><\/span>
Wesele<\/div><\/span>
Poezja<\/div><\/span>
Rady<\/div><\/span>
Dost\u0119pna szko\u0142a<\/div><\/span>
Konferencja 2<\/div><\/span>
Rozw\u00f3j<\/div><\/span>
Kampania spo\u0142eczna<\/div><\/span>

Konferencja podsumowuj\u0105ca<\/div><\/span><\/div>

Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie prowadzi Specjalistyczne Centrum Wspieraj\u0105ce Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 Powiat W\u0119growski otrzyma\u0142 grant na realizacj\u0119 projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d. Dzia\u0142ania zwi\u0105zane z tworzeniem i prowadzeniem SCWEW wdra\u017ca Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie. Ramy czasowe przedsi\u0119wzi\u0119cia obejmuj\u0105 okres od 01.11.2021 r. do 30.06.2023 r. Projekt wsp\u00f3\u0142finansowany jest ze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Programu Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j.
G\u0142\u00f3wny cel przedsi\u0119wzi\u0119cia: poprawa dost\u0119pno\u015bci us\u0142ug edukacyjnych dla dzieci\/uczni\u00f3w\/s\u0142uchaczy ze zr\u00f3\u017cnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w ramach udzielonego grantu na utworzenie i funkcjonowanie Specjalistycznego Centrum Wspieraj\u0105cego Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW). Wysoko\u015b\u0107 grantu: 996094,46 z\u0142otych.

Siedziba SCWEW: Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie, ul. Mickiewicza 23, 07-100 W\u0119gr\u00f3w
Plac\u00f3wki obj\u0119te wsparciem: Przedszkole nr 3 im. Marii Konopnickiej w W\u0119growie, Niepubliczne Przedszkole Artystyczne Koala w W\u0119growie, Niepubliczne Przedszkole Delfinek w Sulej\u00f3wku, Szko\u0142a Podstawowa nr 1 im. Dobrogosta Krasi\u0144skiego w W\u0119growie, Szko\u0142a Podstawowa nr 2 im. Jana Paw\u0142a II w W\u0119growie, Szko\u0142a Podstawowa im. b\u0142. ks. Edwarda Grzyma\u0142y w Sadownem, Szko\u0142a Podstawowa nr 5 im. J\u00f3zefa Wybickiego w Mi\u0144sku Mazowieckim, Szko\u0142a Bran\u017cowa I stopnia w W\u0119growie, Technikum w W\u0119growie, I Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Adama Mickiewicza w W\u0119growie.
Sk\u0142ad zespo\u0142u SCWEW: lider – Hanna Kasperowicz, ekspert ds. edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej – Gabriela Str\u0105k, ekspert ds. informacji i ewaluacji – Agnieszka Wi\u015bniewska, ekspert ds. technologii wspomagaj\u0105cych – Katarzyna Gierej, nauczyciele specjali\u015bci – Katarzyna Dybowska, Sylwia Szustak, Aneta Roma\u0144ska, Ma\u0142gorzata Krynicka, Kamila B\u0142a\u017cejczyk, Karolina Kope\u0107.
G\u0142\u00f3wne obszary dzia\u0142alno\u015bci SCWEW: dzia\u0142ania szkoleniowo-doradcze (w tym konsultacje, obserwacje zaj\u0119\u0107, zaj\u0119cia otwarte, warsztaty i szkolenia, sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia, wymiana do\u015bwiadcze\u0144 i dobrych praktyk, wsparcie przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych w prowadzeniu kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107), dzia\u0142ania zwi\u0105zane z wyposa\u017ceniem uczni\u00f3w i os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w kszta\u0142ceniu w sprz\u0119t specjalistyczny czy materia\u0142y edukacyjne, dzia\u0142ania o charakterze informacyjnym i promocyjnym zwi\u0105zane z budowaniem przyjaznego \u015brodowiska dla edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej, wsp\u00f3\u0142praca z partnerami lokalnymi w celu wymiany do\u015bwiadcze\u0144 oraz zapewnienia sp\u00f3jno\u015bci podejmowanych dzia\u0142a\u0144.
Odbiorcy wdra\u017canych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107: kadra kierownicza przeszkoli i szk\u00f3\u0142, nauczyciele, specjali\u015bci i inni pracownicy tych plac\u00f3wek oraz dzieci i m\u0142odzie\u017c, ich rodzice\/prawni opiekunowie.
Informacje na temat realizacji projektu oraz zaplanowanych do osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w mo\u017cna znale\u017a\u0107 na stronie internetowej SOSW w W\u0119growie: www.sosw.wegrow.pl (zak\u0142adka SCWEW)
Dane kontaktowe:
tel. 257920161 adres e-mail: scwew.wegrow@wp.pl


Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

Przygotowania do konferencji inauguruj\u0105cej projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d W styczniu 2022 r. w Specjalnym O\u015brodku Szkolno-Wychowawczym w W\u0119growie rozpocz\u0119to realizacj\u0119 drugiego etapu projektu. Jednym z wa\u017cnych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107 zaplanowanych w tym okresie jest organizacja konferencji inauguruj\u0105cej dzia\u0142anie Specjalistycznego Centrum Wspieraj\u0105cego Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 w W\u0119growie. Obecnie trwaj\u0105 intensywne prace nad przygotowaniem konferencji. Odb\u0119dzie si\u0119 ona w dniu 29.03.2022 r. W programie znajd\u0105 si\u0119 ciekawe wyst\u0105pienia prelegent\u00f3w, tre\u015bci dotycz\u0105ce za\u0142o\u017ce\u0144 edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej, modelu SCWEW oraz zrealizowanych i zaplanowanych na kolejne miesi\u0105ce dzia\u0142a\u0144 Centrum. Wkr\u00f3tce zostan\u0105 opublikowane dok\u0142adne informacje dotycz\u0105ce organizacji konferencji, prelegent\u00f3w i szczeg\u00f3\u0142owy program. Zesp\u00f3\u0142 SCWEW ma nadziej\u0119, \u017ce konferencja przyczyni si\u0119 do popularyzacji edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w \u015brodowisku lokalnym.
<\/p><\/div><\/div><\/div>

Rola SCWEW w dzia\u0142aniach na rzecz edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej
<\/strong>Model funkcjonowania Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW) zosta\u0142 opracowany przez O\u015brodek Rozwoju Edukacji. Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d realizowany przez Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie, b\u0119d\u0105cy jednostk\u0105 organizacyjn\u0105 Powiatu W\u0119growskiego, s\u0142u\u017cy wprowadzeniu w \u017cycie za\u0142o\u017ce\u0144 tego modelu na zasadzie pilota\u017cu. Poj\u0119cie edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej rozumiane jest tu jako podej\u015bcie w procesie kszta\u0142cenia i wychowania, kt\u00f3re ma na celu zwi\u0119kszanie szans edukacyjnych wszystkich os\u00f3b ucz\u0105cych si\u0119 poprzez zapewnienie im warunk\u00f3w do rozwijania indywidualnego potencja\u0142u tak, by w przysz\u0142o\u015bci umo\u017cliwi\u0107 im pe\u0142ni\u0119 rozwoju osobistego na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci oraz pe\u0142ne w\u0142\u0105czenie w \u017cycie spo\u0142eczne. G\u0142\u00f3wne cele funkcjonowania Specjalistycznego Centrum Wspieraj\u0105cego Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 obejmuj\u0105: 1)przygotowanie plac\u00f3wek specjalnych do nowej roli w zakresie wdra\u017cania edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej 2)zwi\u0119kszenie efektywno\u015bci dzia\u0142a\u0144 na rzecz dzieci, uczni\u00f3w ze zr\u00f3\u017cnicowanymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wykorzystanie zasob\u00f3w i potencja\u0142u kadry plac\u00f3wek specjalnych 3)poszerzenie wiedzy i doskonalenie kompetencji kadry przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych oraz zapewnienie jej wsparcia w zakresie wdra\u017cania edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej i pracy z grup\u0105, klas\u0105 zr\u00f3\u017cnicowan\u0105 4)wsparcie dzia\u0142a\u0144 jednostek samorz\u0105du terytorialnego w celu tworzenia lokalnych rozwi\u0105za\u0144 na rzecz wdra\u017cania edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej wysokiej jako\u015bci. Specjalistyczne Centrum Wspieraj\u0105ce Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 wed\u0142ug za\u0142o\u017ce\u0144 modelu ma stanowi\u0107 wa\u017cne ogniwo w systemie kszta\u0142cenia oraz dzia\u0142a\u0107 na rzecz inkluzji spo\u0142ecznej i edukacyjnej dzieci, m\u0142odzie\u017cy ze zr\u00f3\u017cnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Informacje na temat realizacji projektu oraz zaplanowanych do osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w mo\u017cna znale\u017a\u0107 na stronie internetowej SOSW w W\u0119growie: www.sosw.wegrow.pl (zak\u0142adka SCWEW).
Dane kontaktowe:
tel. 257920161
adres e-mail:
scwew.wegrow@wp.pl<\/p><\/div><\/div><\/div>

Wypo\u017cyczalnia w SCWEW w W\u0119growie wkr\u00f3tce rozpocznie swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107
<\/strong>Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d realizowany przez Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie w\u015br\u00f3d planowanych rodzaj\u00f3w wsparcia kierowanego do przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych zak\u0142ada rozpoznanie potrzeb tych plac\u00f3wek w zakresie wyposa\u017cenia w sprz\u0119t specjalistyczny i pomoce dydaktyczne, dokonanie zakupu potrzebnego sprz\u0119tu oraz utworzenie i prowadzenie wypo\u017cyczalni. W styczniu 2022 r. zako\u0144czono realizowany w ramach projektu proces przeprowadzania pog\u0142\u0119bionych diagnoz w przedszkolach i szko\u0142ach obj\u0119tych wsparciem. Informacje zgromadzone w przygotowanych raportach z diagnoz zosta\u0142y wykorzystane do sporz\u0105dzenia wykazu najpotrzebniejszego sprz\u0119tu specjalistycznego i innych pomocy. Obecnie Zesp\u00f3\u0142 SCWEW jest w trakcie dokonywania zakup\u00f3w i organizowania wypo\u017cyczalni. Niebawem plac\u00f3wki og\u00f3lnodost\u0119pne b\u0119d\u0105 mog\u0142y korzysta\u0107 ze wsparcia SCWEW w W\u0119growie w tym zakresie. W\u015br\u00f3d dzia\u0142a\u0144 przewidziana jest tak\u017ce pomoc w doborze sprz\u0119tu oraz instrukta\u017ce i szkolenia z zakresu jego obs\u0142ugi. Kadra SCWEW dok\u0142ada stara\u0144, aby podejmowane dzia\u0142ania spe\u0142ni\u0142y w jak najwi\u0119kszym stopniu oczekiwania nauczycieli, uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w oraz przynios\u0142y pozytywne, wymierne efekty.

Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d

Dzia\u0142ania prowadzone w ramach funkcjonowania wypo\u017cyczalni SCWEW w W\u0119growie<\/strong>
Jednym z wa\u017cnych zada\u0144 realizowanych w projekcie pt. \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu
Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d jest utworzenie
i prowadzenie wypo\u017cyczalni specjalistycznego sprz\u0119tu i pomocy dydaktycznych. Model
funkcjonowania SCWEW zak\u0142ada, \u017ce taka wypo\u017cyczalnia powinna by\u0107 wsparciem
dla plac\u00f3wek og\u00f3lnodost\u0119pnych w zakresie wyposa\u017cenia dzieci\/uczni\u00f3w w specjalistyczny
sprz\u0119t i pomoce, materia\u0142y edukacyjne, \u0107wiczeniowe u\u0142atwiaj\u0105ce realizacj\u0119 procesu
kszta\u0142cenia. W SCWEW w W\u0119growie wypo\u017cyczalnia dzia\u0142a ju\u017c od kilku miesi\u0119cy,
a plac\u00f3wki uczestnicz\u0105ce w projekcie korzystaj\u0105 z zakupionego sprz\u0119tu.
Ekspert ds. technologii wspomagaj\u0105cych, kt\u00f3ry zajmuje si\u0119 prowadzeniem wypo\u017cyczalni,
w III etapie realizacji projektu w ramach swoich zada\u0144 prowadzi\u0142 z przedstawicielami
przedszkoli i szk\u00f3\u0142 konsultacje o charakterze instrukta\u017cu w zakresie prawid\u0142owej obs\u0142ugi
wypo\u017cyczonego sprz\u0119tu. Instrukta\u017ce dla wszystkich plac\u00f3wek odbywa\u0142y si\u0119 w kwietniu
2022r. Dzia\u0142ania te mia\u0142y na celu przygotowanie os\u00f3b korzystaj\u0105cych ze sprz\u0119tu do w\u0142a\u015bciwej
jego obs\u0142ugi, tak aby by\u0142 wykorzystywany w prawid\u0142owy spos\u00f3b i przynosi\u0142 jak najlepsze
efekty dla funkcjonowania uczni\u00f3w.


Korzystamy z wypo\u017cyczalni SCWEW<\/strong>\u00a0\ud83d\ude0a
Utworzenie i prowadzenie wypo\u017cyczalni specjalistycznego sprz\u0119tu i pomocy dydaktycznych w ramach realizacji projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d da\u0142o szans\u0119 na skorzystanie ze specjalistycznego sprz\u0119tu. Teraz s\u0142u\u017cy on mi\u0119dzy innymi uczniom I Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego im. A. Mickiewicza w W\u0119growie.
Specjalistyczny sprz\u0119t w postaci siedzisk relaksacyjnych trafi\u0142 do naszej szko\u0142y i doskonale sprawdza si\u0119 jako miejsce odpoczynku podczas przerw. Sprz\u0119t s\u0142u\u017cy tak\u017ce skutecznemu prowadzeniu zaj\u0119\u0107 integracyjnych zgodnie z ide\u0105 edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Uczniowie i nauczyciele korzystaj\u0105 tak\u017ce z gier: Dixit, Scrabble, Jenga oraz innych materia\u0142\u00f3w edukacyjnych i \u0107wiczeniowych u\u0142atwiaj\u0105cych realizacj\u0119 procesu kszta\u0142cenia i wspomagaj\u0105cych indywidualizacj\u0119 pracy. Ekspert ds. technologii wspomagaj\u0105cych, kt\u00f3ry zajmuje si\u0119 prowadzeniem wypo\u017cyczalni, poprzedzi\u0142 wypo\u017cyczenie sprz\u0119tu konsultacjami o charakterze instrukta\u017cu w zakresie jego prawid\u0142owej obs\u0142ugi.
\u00a0W ten spos\u00f3b I LO w W\u0119growie zapewnia swoim uczniom warunki do rozwijania ich indywidualnego potencja\u0142u, tak by w przysz\u0142o\u015bci umo\u017cliwi\u0107 m\u0142odym ludziom pe\u0142ni\u0119 rozwoju osobistego na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci oraz satysfakcjonuj\u0105ce w\u0142\u0105czenie w \u017cycie spo\u0142eczne.
\"\"
<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div>

P\u0105czek \u0142\u0105czy
<\/strong>24 lutego w T\u0142usty Czwartek obchodzili\u015bmy w I LO Dzie\u0144 p\u0105czka, kt\u00f3ry odbywa\u0142 si\u0119 pod has\u0142em: \u201eP\u0105czek \u0142\u0105czy, bo da si\u0119 podzieli\u0107\u201d. Uczniowie podejmowali rozmaite aktywno\u015bci, by pokaza\u0107, \u017ce wsp\u00f3\u0142praca, umiej\u0119tno\u015b\u0107 dzielenia si\u0119 i empatia przynosz\u0105 pozytywne rezultaty. Tworzyli pomys\u0142owe prace, kt\u00f3rych motywem przewodnim by\u0142y has\u0142a: \u201eP\u0105czek \u0142\u0105czy\u201d, \u201eNiech, co dobre p\u0105czkuje\u201d, \u201eSzkoda, \u017ce p\u0105czki nie rozmna\u017caj\u0105 si\u0119 przez p\u0105czkowanie\u201d. W ten spos\u00f3b dowiedli, \u017ce pi\u0119kn\u0105 polsk\u0105 tradycj\u0119 mo\u017cna po\u0142\u0105czy\u0107 z kreatywnymi dzia\u0142aniami, kt\u00f3re przynosz\u0105 rado\u015b\u0107 innym i pe\u0142ni\u0105 funkcj\u0119 integracyjn\u0105, zgodnie z has\u0142em: \u201ePodziel si\u0119 p\u0105czkiem! Niech, co dobre, p\u0105czkuje!\u201d

Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

21 marca obchodzony jest \u015awiatowy Dzie\u0144 Zespo\u0142u Downa. W tym dniu zak\u0142adamy skarpetki nie do pary. Ten spontaniczny, niecodzienny gest ma na celu zamanifestowanie odr\u0119bno\u015bci, z kt\u00f3rej poczuciem na co dzie\u0144 zmagaj\u0105 si\u0119 osoby z Zespo\u0142em Downa.


Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

We wtorek 29 marca w W\u0119growskim O\u015brodku Kultury odby\u0142a si\u0119 konferencja inauguruj\u0105ca projekt grantowy \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105\u201d. Wydarzenie zosta\u0142o otwarte przez go\u015bcia specjalnego – Przemys\u0142awa Czarnka, Ministra Edukacji i Nauki.
Podczas konferencji p. Hanna Kasperowicz \u2013 dyrektor SOZW w W\u0119growie przedstawi\u0142a proces pilota\u017cowego wdro\u017cenia SCWEW. O roli i znaczeniu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w procesie inkluzji spo\u0142ecznej m\u00f3wi\u0142a dr hab. prof. ucz. Tamara Zacharuk. Mgr Ewelina Ciarka przygotowa\u0142a prelekcj\u0119 na temat optymalizacji narz\u0119dzi AAC do mo\u017cliwo\u015bci i potrzeb os\u00f3b za spektrum autyzmu. Uczestnicy konferencji mogli tak\u017ce pozna\u0107 prototypowe rozwi\u0105zanie polegaj\u0105ce na wykorzystaniu wirtualnej rzeczywisto\u015bci w terapii nie\u015bmia\u0142o\u015bci i l\u0119ku spo\u0142ecznego oraz w treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych. To wyst\u0105pienie przygotowali: dr Artur Niewiadomski, mgr in\u017c. Kamil Skar\u017cy\u0144ski i dr Andrzej S\u0119dek.
W wydarzeniu wzi\u0119li udzia\u0142: Senator RP Maria Koc, Pose\u0142 na Sejm RP Maciej G\u00f3rski, Mazowiecki Wicekurator O\u015bwiaty Dorota Skrzypek, Starosta W\u0119growski Ewa Besztak, oraz Wicestarosta W\u0119growski Marek Renik.

Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

2 kwietnia to \u015awiatowy Dzie\u0144 \u015awiadomo\u015bci Autyzmu. Zosta\u0142 on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wra\u017cliwo\u015bci spo\u0142ecznej w tym zakresie.
Spo\u0142eczno\u015b\u0107 I LO w W\u0119growie w\u0142\u0105czy\u0142a si\u0119 w obchody tego dnia. Niebieski kolor kr\u00f3lowa\u0142 na naszych korytarzach. Obok gazetek po\u015bwi\u0119conych tematyce autyzmu, w budynku pojawi\u0142y si\u0119 kody QR umo\u017cliwiaj\u0105ce zdobycie lub pog\u0142\u0119bienie wiedzy na temat tego zaburzenia. Uczniowie naszej szko\u0142y przy\u0142\u0105czyli si\u0119 r\u00f3wnie\u017c do corocznie organizowanej przez SOSW akcji \u201eNie zara\u017c\u0119 ci\u0119 autyzmem, ale mog\u0119 optymizmem\u201d, bior\u0105c udzia\u0142 w happeningu odbywaj\u0105cym si\u0119 w centrum miasta.


Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

11 maja, w ramach realizacji projektu: \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d, odby\u0142o si\u0119 w I LO spotkanie z panem Markiem Michalakiem – pedagogiem, wychowawc\u0105, nauczycielem akademickim, dzia\u0142aczem spo\u0142ecznym, autorem licznych publikacji o wychowaniu i prawach dziecka. Pan Marek Michalak to Rzecznik Praw Dziecka w latach 2008-2018, Kanclerz Mi\u0119dzynarodowej Kapitu\u0142y Orderu U\u015bmiechu, Przewodnicz\u0105cy Mi\u0119dzynarodowego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka, Kawaler Orderu U\u015bmiechu, inicjator uchwalenia przez Sejm Roku Janusza Korczaka (2012), Roku Ireny Sendlerowej (2018) i Og\u00f3lnopolskiego Dnia Praw Dziecka (20 listopada). Doprowadzi\u0142 do licznych zmian w prawie lepiej zabezpieczaj\u0105cych dobro dziecka (m.in. wprowadzenia ca\u0142kowitego zakazu stosowania kar cielesnych wobec dzieci)
Dwa spotkania: z uczniami oraz z nauczycielami w\u0119growskich szk\u00f3\u0142 sta\u0142y si\u0119 okazj\u0105 do rozmowy o tym, co jest wa\u017cne w \u017cyciu, jakie warto\u015bci mog\u0105 \u0142\u0105czy\u0107 doros\u0142ych i dzieci. Go\u015b\u0107 zwr\u00f3ci\u0142 uwag\u0119 na prawa dziecka oraz rol\u0119, jak\u0105 mo\u017ce odegra\u0107 nauczyciel w kszta\u0142towaniu to\u017csamo\u015bci m\u0142odego cz\u0142owieka. Nie zabrak\u0142o informacji o autorytetach i pomys\u0142\u00f3w na budowanie dobrych relacji mi\u0119dzy dzie\u0107mi i doros\u0142ymi.
<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>
\"20220511_100137\"<\/a>\u00a0\"20220511_100344\"<\/a>\u00a0\"20220511_101107\"<\/a>\u00a0\"20220511_101127\"<\/a>\u00a0\"20220511_101133\"<\/a>\u00a0\"20220511_102619\"<\/a>\u00a0\"20220511_104813\"<\/a>\u00a0\"20220511_105132\"<\/a>\u00a0\"20220511_105212\"<\/a>

Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/p><\/div><\/div><\/div>

Specjali\u015bci SCWEW w I LO<\/strong>
Specjalistyczne Centrum Wspieraj\u0105ce Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 ma w swoim zespole specjalist\u00f3w, kt\u00f3rzy zgodnie z za\u0142o\u017ceniami Modelu SCWEW wspieraj\u0105 pracownik\u00f3w przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych w planowaniu i realizacji dzia\u0142a\u0144 na rzecz edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Mog\u0105 oni bra\u0107 udzia\u0142 w diagnozowaniu potrzeb dzieci, planowaniu pomocy dla nich, dobieraniu w\u0142a\u015bciwych metod pracy w grupie zr\u00f3\u017cnicowanej i innych dzia\u0142aniach o charakterze wspieraj\u0105cym. Specjali\u015bci SCWEW: pani Kamila B\u0142a\u017cejczyk oraz pani Aneta Roma\u0144ska przeprowadzi\u0142y z uczniami I LO zaj\u0119cia modelowe. Celem zaj\u0119\u0107 by\u0142a praktyczna demonstracja skutecznych technik i metod pracy z uczniem ze zr\u00f3\u017cnicowanymi potrzebami. Uczniowie mogli zapozna\u0107 si\u0119 z r\u00f3\u017cnorodnymi formami pracy w przypadku rozmaitych niepe\u0142nosprawno\u015bci, w\u0142a\u015bciw\u0105 organizacj\u0105 zaj\u0119\u0107 oraz budowaniem przyjaznego klimatu sprzyjaj\u0105cego nauce i rozwojowi. Wiele propozycji i wskaz\u00f3wek m\u0142odzi ludzie mog\u0105 wykorzysta\u0107 w codziennym \u017cyciu, pracuj\u0105c nad zniwelowaniem w\u0142asnych deficyt\u00f3w. Dzi\u0119kujemy!<\/p><\/div><\/div><\/div>

Zaj\u0119cia modelowe w Niepublicznym Przedszkolu Delfinek w Sulej\u00f3wku w ramach projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/strong>
Nauczyciele specjali\u015bci ze Specjalnego O\u015brodka Szkolno-Wychowawczego w W\u0119growie wchodz\u0105cy w sk\u0142ad Zespo\u0142u SCWEW w dniu 27.05.2022 r. przeprowadzili w ramach projektu zaj\u0119cia modelowe w Niepublicznym Przedszkolu Delfinek w Sulej\u00f3wku. Zaj\u0119cia wychowania przedszkolnego z elementami czytania metod\u0105 Glenna Domana odby\u0142y si\u0119 w grupie pi\u0119ciolatk\u00f3w. Zaprezentowano r\u00f3wnie\u017c elementy terapii r\u0119ki i terapii ustno-twarzowej. Podczas spotkania wst\u0119pnego z nauczycielami tamtejszej plac\u00f3wki zapoznano zebranych z celami, tematyk\u0105 i planowanym przebiegiem zaj\u0119\u0107. Po zaj\u0119ciach om\u00f3wiono poszczeg\u00f3lne \u0107wiczenia i zabawy usprawniaj\u0105ce funkcjonowanie dzieci. Nauczyciele wymienili si\u0119 spostrze\u017ceniami i opiniami. Mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 zadania pyta\u0144 dotycz\u0105cych poszczeg\u00f3lnych terapii oraz ich wp\u0142ywu na funkcjonowanie dzieci. W spotkaniu uczestniczy\u0142a Pani Hanna Kasperowicz – lider w SCWEW w W\u0119growie oraz Pani Sylwia Herod – wizytator z O\u015brodka Rozwoju Edukacji w Warszawie, ekspert merytoryczny w projekcie \u201eOpracowanie modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d, kt\u00f3ra monitorowa\u0142a realizacj\u0119 dzia\u0142a\u0144 SCWEW w W\u0119growie.

<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\u00a0<\/a>\"283797704_3165301667018545_3013635982188508897_n\"<\/a>\u00a0\"284096974_3132797910268211_1873224274520164067_n\"<\/a>\u00a0\"284207143_1195800617921866_719886164293702759_n\"<\/a>\u00a0\"284337247_1666504850396885_1071779328927670777_n\"<\/a>\u00a0\"284394763_689699709001013_619291096574868696_n\"<\/a>

Realizacja zaj\u0119\u0107 modelowych w plac\u00f3wkach obj\u0119tych wsparciem w ramach projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d<\/strong>
SCWEW dzia\u0142aj\u0105cy w Specjalnym O\u015brodku Szkolno-Wychowawczym w W\u0119growie wdra\u017ca r\u00f3\u017cnorodne dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu wsparcie przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych uczestnicz\u0105cych w projekcie. W III etapie w ramach wsparcia zaplanowano przeprowadzenie zaj\u0119\u0107 modelowych w ka\u017cdej z 10 plac\u00f3wek. Zaj\u0119cia te s\u0105 prowadzone w okresie od kwietnia do czerwca 2022 r. przez nauczycieli specjalist\u00f3w wchodz\u0105cych w sk\u0142ad Zespo\u0142u SCWEW. Uczestnicz\u0105 w nich dzieci\/uczniowie i nauczyciele przedszkoli oraz szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych. Dotychczas specjali\u015bci przeprowadzili zaj\u0119cia z wychowania przedszkolnego, historii, integracji sensorycznej, bilateralnej integracji, logopedii, terapii r\u0119ki. Obserwacje zaj\u0119\u0107 modelowych oraz spotkania s\u0142u\u017c\u0105ce ich om\u00f3wieniu sta\u0142y si\u0119 okazj\u0105 do wymiany do\u015bwiadcze\u0144 przez nauczycieli, zaprezentowania metod i form pracy przydatnych w kszta\u0142ceniu os\u00f3b o zr\u00f3\u017cnicowanych potrzebach edukacyjnych. Galeria zdj\u0119\u0107 poni\u017cej.

\"received_312788027705158\"<\/a>\u00a0\"20220509_133021\"<\/a>\u00a0\"IMG_20220427_121044_resized_20220525_072316994\"<\/a>\u00a0\"received_387556259998023\"<\/a>\u00a0\"20220427_114917\"<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div>

godnie z za\u0142o\u017ceniami projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d plac\u00f3wka pe\u0142ni\u0105ca rol\u0119 SCWEW realizuje bardzo wa\u017cne zadanie. Swoimi dzia\u0142aniami wp\u0142ywa na \u015brodowisko lokalne i propaguje wdra\u017canie zmian zmierzaj\u0105cych do budowania spo\u0142eczno\u015bci w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Zesp\u00f3\u0142 specjalist\u00f3w realizuj\u0105cych zadania w projekcie powinien by\u0107 inicjatorem zmian procesowych prowadz\u0105cych do wdro\u017cenia edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w przedszkolach i szko\u0142ach og\u00f3lnodost\u0119pnych. Przeprowadzenie takich zmian jest mo\u017cliwe mi\u0119dzy innymi przez kszta\u0142towanie u nauczycieli nowych kompetencji dydaktycznych, wychowawczych i opieku\u0144czych, poniewa\u017c praca w grupie czy klasie zr\u00f3\u017cnicowanej wymaga dostosowania procesu nauczania – uczenia si\u0119 do zr\u00f3\u017cnicowanych potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci dzieci. Podstawowe warto\u015bci zwi\u0105zane z procesem nauczania i uczenia si\u0119, kt\u00f3re wed\u0142ug Europejskiej Agencji ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji W\u0142\u0105czaj\u0105cej s\u0105 wa\u017cne dla pe\u0142nego rozwoju przedszkoli i szk\u00f3\u0142 to: 1)docenianie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci polegaj\u0105ce na traktowaniu r\u00f3\u017cnic mi\u0119dzy uczniami jako zalet i czynnik\u00f3w sprzyjaj\u0105cych edukacji 2)wspieranie wszystkich uczni\u00f3w, zgodnie z czym nauczyciele zak\u0142adaj\u0105, \u017ce ka\u017cdy b\u0119dzie mia\u0142 znacz\u0105ce post\u0119py w nauce 3)nastawienie na wsp\u00f3\u0142prac\u0119 oparte na prze\u015bwiadczeniu, \u017ce praca zespo\u0142owa i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie s\u0105 bardzo wa\u017cne w procesie edukacji 4)indywidualny rozw\u00f3j zawodowy polegaj\u0105cy na uczeniu si\u0119 nauczycieli przez ca\u0142e \u017cycie, doskonaleniu wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci. Zgodnie z za\u0142o\u017ceniami edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej i projektu wsparcie udzielane plac\u00f3wkom og\u00f3lnodost\u0119pnym przez SCWEW obejmuje takie dzia\u0142ania, jak: -przekazywanie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci specjalist\u00f3w pracownikom przedszkoli i szk\u00f3\u0142 obj\u0119tych wsparciem -zakup w ramach wypo\u017cyczalni specjalistycznych sprz\u0119t\u00f3w, materia\u0142\u00f3w, pomocy dydaktycznych do pracy w klasie zr\u00f3\u017cnicowanej -przygotowywanie szkole\u0144 i materia\u0142\u00f3w edukacyjnych -zorganizowanie sieci wsp\u00f3\u0142pracy i samokszta\u0142cenia -podejmowanie dzia\u0142a\u0144 adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb przedszkoli i szk\u00f3\u0142, w tym prowadzenie konsultacji, obserwacji zaj\u0119\u0107, zaj\u0119\u0107 modelowych\u00a0

Projekt \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d -wymian\u0119 wiedzy i do\u015bwiadcze\u0144 mi\u0119dzy nauczycielami i specjalistami. SCWEW wed\u0142ug za\u0142o\u017ce\u0144 ma by\u0107 nowym rozwi\u0105zaniem organizacyjnym tworz\u0105cym sie\u0107 spo\u0142eczn\u0105 ukierunkowan\u0105 na wsparcie systemowe dziecka, rodziny i szko\u0142y.
Wi\u0119cej informacji o projekcie mo\u017cna znale\u017a\u0107 na stronie internetowej SOSW w W\u0119growie pod adresem: www.sosw.wegrow.pl (zak\u0142adka SCWEW).
Dane kontaktowe: Tel. 257920161
Adres e-mail: scwew.wegrow@wp.pl
\"\"<\/p><\/div><\/div><\/div>

\u201eWesele\u201d na weso\u0142o? – zaj\u0119cia modelowe I LO
Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca\u00a0to takie podej\u015bcie w procesie kszta\u0142cenia i wychowania, kt\u00f3rego celem jest zwi\u0119kszanie szans edukacyjnych wszystkich os\u00f3b ucz\u0105cych si\u0119 poprzez zapewnianie im warunk\u00f3w do rozwijania indywidualnego potencja\u0142u, tak by w przysz\u0142o\u015bci umo\u017cliwi\u0107 im pe\u0142ni\u0119 rozwoju osobistego na miar\u0119 swoich mo\u017cliwo\u015bci oraz pe\u0142ne w\u0142\u0105czenie w\u00a0\u017cycie spo\u0142eczne.
Zgodnie z ta ide\u0105 zosta\u0142y przeprowadzone w naszej szkole zaj\u0119cia modelowe, podczas kt\u00f3rych uczniowie klasy 3 humanistycznej obejrzeli wyk\u0142ad Dawida Osi\u0144skiego pt.: \u201eWesele\u201d \u2013 dramat komunikacji\u201d korzystaj\u0105c z zasob\u00f3w Fundacji J\u0119zyka Polskiego. Wykonali tak\u017ce kola\u017ce, kt\u00f3rych tematem przewodnim by\u0142a mentalno\u015b\u0107 Polak\u00f3w w \u201eWeselu\u201d i dzi\u015b. Zdj\u0119cia pokazuj\u0105, \u017ce w\u0142\u0105czenie to proces, kt\u00f3ry pomaga pokonywa\u0107 rozmaite bariery, uwzgl\u0119dnia dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych, warunk\u00f3w nauki i organizacji kszta\u0142cenia do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci ka\u017cdego ucznia, jako pe\u0142noprawnego uczestnika procesu kszta\u0142cenia. \u00a0Dzi\u0119kujemy specjalistom ze SCWEW: pani Kamili B\u0142a\u017cejczyk i pani Anecie Roma\u0144skiej za t\u0119 wsp\u00f3lna przygod\u0119!
\"\"<\/p><\/div><\/div><\/div>

Poezja R\u00f3\u017cewicza na zaj\u0119ciach modelowych
Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca\u00a0to model nauczania, kt\u00f3ry koncentruje si\u0119 na zrozumieniu i zaspokajaniu potrzeb wszystkich os\u00f3b w r\u00f3wnym stopniu, niezale\u017cnie od cech, kt\u00f3re je r\u00f3\u017cni\u0105. W ten spos\u00f3b w procesie uczenia si\u0119 uwzgl\u0119dnione zostan\u0105 potrzeby ka\u017cdego ucznia, bez wzgl\u0119du na jego p\u0142e\u0107, wiek, pochodzenie i mo\u017cliwo\u015bci. Tak zaprojektowane zaj\u0119cia odby\u0142y si\u0119 w klasie 4 politechnicznej podczas pracy z poezj\u0105 wsp\u00f3\u0142czesn\u0105.
Uczniowie, pracuj\u0105c z w zespo\u0142ach, mieli okazj\u0119 wys\u0142ucha\u0107 wybranych wierszy Tadeusza R\u00f3\u017cewicza zgromadzonych w zasobach poezja-polska.pl. Nast\u0119pnie przygotowali ich analiz\u0119 i interpretacj\u0119 z uwzgl\u0119dnieniem s\u0142\u00f3w-kluczy, tworz\u0105c mapy my\u015bli. Taka formu\u0142a umo\u017cliwi\u0142a zaanga\u017cowanie w proces uczenia si\u0119 zar\u00f3wno s\u0142uchowc\u00f3w, wzrokowc\u00f3w jak i kinestetyk\u00f3w, zgodnie z ide\u0105 edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Dzi\u0119kujemy specjalistom ze SCWEW: pani Kamili B\u0142a\u017cejczyk i pani Anecie Roma\u0144skiej!
\"\"<\/p><\/div><\/div><\/div>

\u00a0
\u00a0
Rady szkoleniowe przeprowadzone w plac\u00f3wkach obj\u0119tych wsparciem przez SCWEW w W\u0119growie<\/strong>
\u00a0
\u00a0
Kolejny, IV etap wdra\u017cania projektu pn. \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d zosta\u0142 zako\u0144czony.
By\u0142 to dla Zespo\u0142u SCWEW czas du\u017cej aktywno\u015bci. Uda\u0142o si\u0119 zrealizowa\u0107 wszystkie zaplanowane dzia\u0142ania. Jedn\u0105 z form wsparcia stanowi\u0142y rady szkoleniowe maj\u0105ce na celu podniesienie kompetencji pracownik\u00f3w przedszkoli\/szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych uczestnicz\u0105cych w projekcie. Prowadzili je eksperci zewn\u0119trzni. \u0141\u0105cznie odby\u0142o si\u0119 10 rad szkoleniowych,
po jednej w ka\u017cdej z \u00a0plac\u00f3wek obj\u0119tych wsparciem. Tematyka rad szkoleniowych dotyczy\u0142a takich zagadnie\u0144 jak: praca z dzieckiem trudnym w grupie, terapia r\u0119ki jako metoda wspieraj\u0105ca warsztat nauczyciela w pracy z dzie\u0107mi o zaburzonym rozwoju, rozw\u00f3j seksualny os\u00f3b z zaburzeniami rozwojowymi i niepe\u0142nosprawno\u015bciami, zadania nauczycieli
i specjalist\u00f3w we wdra\u017caniu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej, zdrowie psychiczne uczni\u00f3w, my\u015bli samob\u00f3jcze u m\u0142odzie\u017c, wsp\u00f3\u0142praca nauczycieli i specjalist\u00f3w z rodzicami, kszta\u0142towanie kompetencji kluczowych w klasie zr\u00f3\u017cnicowanej, nauczanie zr\u00f3\u017cnicowane w kontek\u015bcie edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w praktyce. Tematyka spotka\u0144 by\u0142a r\u00f3\u017cnorodna, stanowi\u0142a odpowied\u017a
na zapotrzebowanie zg\u0142aszane przez przedszkola i szko\u0142y. Przeprowadzenie
rad szkoleniowych mia\u0142o na celu udzielenie faktycznego, merytorycznego wsparcia dyrektorom, nauczycielom, specjalistom w codziennej pracy i rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w edukacyjnych. Zrealizowane spotkania przyczyni\u0142y si\u0119 do poszerzenia wiedzy
nauczycieli w zakresie omawianych kwestii, nabycia nowych umiej\u0119tno\u015bci. Stanowi\u0142y okazj\u0119 do \u00a0wymiany do\u015bwiadcze\u0144 oraz wypracowania praktycznych rozwi\u0105za\u0144 przydatnych w pracy pedagogicznej.
Wszelkie informacje dotycz\u0105ce projektu pilota\u017cowego uzyska\u0107 mo\u017cna w Specjalnym O\u015brodku Szkolno-Wychowawczym w W\u0119growie, ul. Mickiewicza 23, 07 -100 W\u0119gr\u00f3w, tel. 25 792 01 61, adres e-mail: scwew.wegrow@wp.pl
\u00a0
\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div>





Dzia\u0142ania MEiN w zakresie wdra\u017cania edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej – konferencja \u201eDost\u0119pna szko\u0142a\u201d<\/strong>
Problematyka edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej jest obecna w przestrzeni publicznej, ale wiedza na ten temat w spo\u0142ecze\u0144stwie nadal jest niewystarczaj\u0105ca. Jedn\u0105 z form popularyzacji tych zagadnie\u0144 stanowi organizowanie konferencji. W dniu 16.11.2022 r. odby\u0142a si\u0119 niezwykle interesuj\u0105ca konferencja on-line pod nazw\u0105 \u201eDost\u0119pna szko\u0142a\u201d podsumowuj\u0105ca prowadzon\u0105 przez Ministerstwo Edukacji i Nauki kampani\u0119 informacyjno-promocyjn\u0105 \u201eEdukacja w zasi\u0119gu r\u0119ki\u201d. Spotkanie otworzy\u0142a Pani Marzena Macha\u0142ek Sekretarz Stanu w MEiN. Jeden z g\u0142\u00f3wnych modu\u0142\u00f3w podczas konferencji po\u015bwi\u0119cono edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Przedstawiciele Zespo\u0142u SCWEW w W\u0119growie oraz nauczyciele z przedszkoli i szk\u00f3\u0142 obj\u0119tych wsparcie w ramach projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d wzi\u0119li udzia\u0142 w konferencji i z zainteresowaniem wys\u0142uchali wyst\u0105pie\u0144 zaproszonych go\u015bci. Podczas spotkania om\u00f3wiono dzia\u0142ania legislacyjne prowadzone przez MEiN w zakresie wdra\u017cania edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Zwr\u00f3cono uwag\u0119 na g\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia, kt\u00f3re maj\u0105 umo\u017cliwi\u0107 dzieciom nauk\u0119 wsp\u00f3lnie z r\u00f3wie\u015bnikami jak najbli\u017cej miejsca zamieszkania, udzia\u0142 w procesie nauczania i \u017cyciu spo\u0142ecznym szko\u0142y oraz stwarza\u0107 warunki do odnoszenia sukces\u00f3w na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci. Podkre\u015blano przy tym, \u017ce wprowadzane zmiany nie s\u0105 \u201erewolucj\u0105\u201d tylko \u201eewolucj\u0105\u201d, czyli stanowi\u0105 udoskonalenie dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re podejmowane s\u0105 ju\u017c w przedszkolach i szko\u0142ach. Pracom legislacyjnym towarzysz\u0105 dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu pilota\u017cowe wprowadzenie i przetestowanie nowych rozwi\u0105za\u0144, kt\u00f3re maj\u0105 s\u0142u\u017cy\u0107 podniesieniu jako\u015bci i dost\u0119pno\u015bci edukacji dla ka\u017cdego dziecka. Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie uczestniczy w jednym z takich pilota\u017cowych program\u00f3w realizuj\u0105c zadania Specjalistycznego Centrum Wspieraj\u0105cego Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105.
Istotn\u0105 kwesti\u0105, kt\u00f3r\u0105 omawiano podczas konferencji, by\u0142y dzia\u0142ania ukierunkowane na przygotowanie nauczycieli do edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Wymieniono w\u015br\u00f3d nich szkolenia dla nauczycieli, przygotowywanie poradnik\u00f3w metodycznych i materia\u0142\u00f3w edukacyjnych oraz studia podyplomowe i szkolenia dla poradni psychologiczno-pedagogicznych. Podkre\u015blono, \u017ce wprowadzenie modelu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej przyniesie wiele korzy\u015bci, w tym: mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczenia si\u0119 w szkole najbli\u017cszej miejscu zamieszkania dziecka, perspektywa lepszej przysz\u0142o\u015bci dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy, w\u0142\u0105czenie rodzic\u00f3w w proces wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania na rzecz dziecka, wsparcie dziecka i rodziny od chwili stwierdzenia problem\u00f3w edukacyjnych, powstanie zintegrowanej sieci instytucji dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej.
Konferencja by\u0142a niezwykle ciekawa i dostarczy\u0142a wielu informacji na temat edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej oraz jej za\u0142o\u017ce\u0144 i wdra\u017canych przedsi\u0119wzi\u0119\u0107.<\/p><\/div><\/div><\/div>






Wyst\u0105pienie przedstawiciela SCWEW w W\u0119growie podczas konferencji w Wyszkowie


Lider SCWEW w W\u0119growie Pani Hanna Kasperowicz wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 w konferencji zorganizowanej przez Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy im. M. Konopnickiej w Wyszkowie oraz Stowarzyszenie \u201eNasza Zakolejowa\u201d. Konferencja pn. \u201eNiepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 z perspektywy rodzica, naukowca i terapeuty\u201d odby\u0142a si\u0119 02.12.2022 r. w siedzibie SOSW w Wyszkowie. W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania wypowiadali si\u0119 absolwenci plac\u00f3wki oraz rodzice uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bciami. Dzielili si\u0119 swoimi wra\u017ceniami i do\u015bwiadczeniami. W\u015br\u00f3d zaproszonych go\u015bci wyst\u0105pi\u0142a Pani El\u017cbieta Neroj Zast\u0119pca Dyrektora Departamentu Wychowania i Edukacji W\u0142\u0105czaj\u0105cej w Ministerstwie Edukacji i Nauki, kt\u00f3ra wyg\u0142osi\u0142a prelekcj\u0119 na temat
\u201eOpieka i edukacja wysokiej jako\u015bci dla dzieci i uczni\u00f3w w dzia\u0142aniach Ministerstwa Edukacji i Nauki\u201d. Uczestnicy wys\u0142uchali tak\u017ce wyk\u0142ad\u00f3w wyg\u0142oszonych przez pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach, Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu i Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Tematyka wyk\u0142ad\u00f3w dotyczy\u0142a dw\u00f3ch zagadnie\u0144: \u201eProjekt innowacyjno – wdro\u017ceniowy w zakresie rozwi\u0105za\u0144 na rzecz mi\u0119dzysektorowego wsparcia dla dzieci, uczni\u00f3w i rodzin w powiatach – za\u0142o\u017cenia i plan dzia\u0142a\u0144\u201d

i

\u201e
Model rozwi\u0105za\u0144 na rzecz zintegrowania dzia\u0142a\u0144 wok\u00f3\u0142 dzieci, uczni\u00f3w i rodzin\u201d.

Natomiast Pani Hanna Kasperowicz w swoim wyst\u0105pieniu pt.
\u201eDo\u015bwiadczenia w zakresie wsparcia przedszkoli i szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych przed i po SCWEW\u201d
przekaza\u0142a praktyczne informacje dotycz\u0105ce wdra\u017cania modelu SCWEW oraz om\u00f3wi\u0142a korzystne zmiany, jakie nast\u0119puj\u0105 w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych w wyniku podejmowanych dzia\u0142a\u0144. Udzia\u0142 przedstawiciela SCWEW w W\u0119growie w konferencji sprzyja\u0142 u
powszechnianiu informacji na temat edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w \u015brodowisku. Dzia\u0142ania tego typu nale\u017c\u0105 do zada\u0144 realizowanych w ramach projektu pt. \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d.<\/p><\/div><\/div><\/div>



Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca szans\u0105 dla optymalnego rozwoju uczni\u00f3w<\/strong>


Dzieci z r\u00f3\u017cnego typu zaburzeniami czy niepe\u0142nosprawno\u015bciami potrzebuj\u0105 wsparcia w procesie kszta\u0142cenia lub specjalnej organizacji nauki. Odpowied\u017a na te potrzeby stanowi model edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej, kt\u00f3ry zak\u0142ada organizacj\u0119 systemu o\u015bwiaty w taki spos\u00f3b, aby umo\u017cliwi\u0107 stworzenie przestrzeni zapewniaj\u0105cej ka\u017cdemu dziecku uczestnictwo w procesie uczenia si\u0119, czyli nabywania wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci, rozwijania kompetencji kluczowych i emocjonalno-spo\u0142ecznych. Sprzyja temu zwi\u0119kszenie dost\u0119pno\u015bci szko\u0142y, otwarcie jej na potrzeby wszystkich dzieci.

Wa\u017cne jest podj\u0119cie dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu umo\u017cliwienie uczniom z dysfunkcjami, niepe\u0142nosprawno\u015bciami optymalnego funkcjonowania w macierzystej plac\u00f3wce og\u00f3lnodost\u0119pnej w warunkach dostosowanych do ich potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci. Wdra\u017canie modelu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej wymaga wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania wszystkich pracownik\u00f3w przedszkola czy szko\u0142y. W\u00f3wczas mo\u017cna uzyska\u0107 najlepsze efekty wprowadzanych oddzia\u0142ywa\u0144, co wp\u0142ywa na zwi\u0119kszenie szans edukacyjnych wszystkich dzieci oraz zapewnia im warunki do rozwoju indywidualnego potencja\u0142u.
Takie podej\u015bcie daje wi\u0119ksze mo\u017cliwo\u015bci pe\u0142nego w\u0142\u0105czenia uczni\u00f3w w \u017cycie spo\u0142eczne. Niezwykle istotn\u0105 spraw\u0105 w procesie wdra\u017cania modelu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej jest przygotowanie szk\u00f3\u0142 og\u00f3lnodost\u0119pnych w taki spos\u00f3b, aby by\u0142y w stanie ka\u017cdemu uczniowi zapewni\u0107 optymalne \u015brodowisko do nauki i rozwoju. Realizacja projektu pt. \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d wpisuje si\u0119 w cele zwi\u0105zane z wdra\u017caniem modelu edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej.
<\/p><\/div><\/div><\/div>



Kampania spo\u0142eczna zorganizowana przez SOSW w W\u0119growie
Zako\u0144czy\u0142a si\u0119 kampania spo\u0142eczna zorganizowana przez Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy w W\u0119growie pe\u0142ni\u0105cy zadania SCWEW w ramach projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d. Mia\u0142a ona na celu wzrost \u015bwiadomo\u015bci cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142eczno\u015bci lokalnej na temat funkcjonowania os\u00f3b o zr\u00f3\u017cnicowanych potrzebach oraz przybli\u017cenie zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z edukacj\u0105 w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105. G\u0142\u00f3wnym przedsi\u0119wzi\u0119ciem kampanii by\u0142 happening pod has\u0142em \u201eNie zara\u017c\u0119 Ci\u0119 autyzmem, ale mog\u0119 optymizmem\u201d zwi\u0105zany z obchodami Dnia \u015awiadomo\u015bci Autyzmu. Odby\u0142 si\u0119 on 30.03.2023 r.
Uczestnicy zgromadzili si\u0119 na terenie Specjalnego O\u015brodka Szkolno-Wychowawczego w W\u0119growie i wsp\u00f3lnie przeszli na Rynek Mariacki, gdzie mia\u0142y miejsce g\u0142\u00f3wne uroczysto\u015bci. W happeningu wzi\u0119li udzia\u0142 przedstawiciele Starostwa Powiatowego w W\u0119growie, Miasta W\u0119growa, zaprzyja\u017anionych instytucji oraz uczniowie i nauczyciele z plac\u00f3wek o\u015bwiatowych, w tym mi\u0119dzy innymi z: Przedszkola nr 3 im. Marii Konopnickiej w W\u0119growie, Przedszkola nr 1 im. Czes\u0142awa Janczarskiego w W\u0119growie, Przedszkola nr 2 \u201ePod s\u0142oneczkiem\u201d w W\u0119growie, Niepublicznego Przedszkola Artystycznego Koala w W\u0119growie, Katolickiego Przedszkola \u015bw. Antoniego w W\u0119growie, Szko\u0142y Podstawowej nr 1 im. Jana Dobrogosta Krasi\u0144skiego w W\u0119growie, Szko\u0142y Podstawowej nr 2 im. Jana Paw\u0142a II w W\u0119growie, I Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego im. Adama Mickiewicza w W\u0119growie, liceum i technikum z Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Ponadpodstawowych im. Jana Kochanowskiego w W\u0119growie, M\u0142odzie\u017cowego O\u015brodka Wychowawczego w Jaworku, Warsztat\u00f3w Terapii Zaj\u0119ciowej w Jaworku, dzieci ze \u017b\u0142obka Miejskiego w W\u0119growie. Pani
Hanna Kasperowicz, dyrektor SOSW w W\u0119growie i lider projektu, powita\u0142a zebranych. Przybli\u017cy\u0142a ide\u0119 przy\u015bwiecaj\u0105c\u0105
zorganizowanej kampanii oraz jej cele. Nawi\u0105za\u0142a do za\u0142o\u017ce\u0144 edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej. Nast\u0119pnie zabrali g\u0142os zaproszeni go\u015bcie. W dalszej cz\u0119\u015bci happeningu zaprezentowano przygotowane wyst\u0119py dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Dokonano rozstrzygni\u0119cia konkursu
\u201eNiebieski \u015bwiat. Nasz wsp\u00f3lny \u015bwiat.\u201d
i wr\u0119czono nagrody
.
Uczestnicy bawili si\u0119 wsp\u00f3lnie przy muzyce, zach\u0119cali do udzia\u0142u w zabawie mieszka\u0144c\u00f3w W\u0119growa, rozdawali ulotki informacyjne. Ulotki zosta\u0142y tak\u017ce przekazane do szk\u00f3\u0142 uczestnicz\u0105cych w projekcie spoza W\u0119growa i rozpowszechnione w ich lokalnym \u015brodowisku. Na zako\u0144czenie dokonano symbolicznego wypuszczenia niebieskich balon\u00f3w w niebo przy d\u017awi\u0119kach muzyki.
Kampania by\u0142a skierowana do spo\u0142eczno\u015bci lokalnej z terenu powiatu w\u0119growskiego. Informacje przekazane uczestnikom podczas wyst\u0105pie\u0144 oraz ulotki przybli\u017cy\u0142y kwestie dotycz\u0105ce funkcjonowania os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami. Wp\u0142yn\u0119\u0142y na zwi\u0119kszenie \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142eczno\u015bci lokalnej na temat zr\u00f3\u017cnicowanych potrzeb cz\u0142onk\u00f3w tej spo\u0142eczno\u015bci oraz aspekt\u00f3w zwi\u0105zanych z edukacj\u0105 w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 i budowaniem w\u0142\u0105czaj\u0105cego \u015brodowiska lokalnego.


<\/p><\/div><\/div><\/div>


Konferencja podsumowuj\u0105ca projekt zorganizowana przez ORE<\/strong>



Przedstawiciele SCWEW w W\u0119growie wzi\u0119li udzia\u0142 w konferencji \u201eRola SCWEW w budowaniu przyjaznego \u015brodowiska edukacyjnego – podsumowanie projektu\u201d zorganizowanej przez O\u015brodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. Odby\u0142a si\u0119 ona w dniach 5 – 6 czerwca 2023 r. Mia\u0142a form\u0119 online. Dotyczy\u0142a podsumowania projektu \u201eOpracowanie modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d. W konferencji wzi\u0119li udzia\u0142 przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Nauki, eksperci Centrum Koordynuj\u0105cego, przedstawiciele SCWEW, nauczyciele oraz inni zainteresowani. Podsumowania projektu dokona\u0142a Pani Agnieszka Pietryka, kt\u00f3ra om\u00f3wi\u0142a wdra\u017cane przedsi\u0119wzi\u0119cia. Zwr\u00f3ci\u0142a uwag\u0119 na to, \u017ce g\u0142\u00f3wnym celem dzia\u0142a\u0144 by\u0142o udzielanie wsparcia przedszkolom i szko\u0142om og\u00f3lnodost\u0119pnym w zakresie doskonalenia kompetencji kadry i zapewnienia wszystkim dzieciom\/uczniom mo\u017cliwo\u015bci pe\u0142nego rozwoju, z wykorzystaniem oferty edukacyjnej na ka\u017cdym etapie kszta\u0142cenia, uwzgl\u0119dniaj\u0105cej ich indywidualne potrzeby i mo\u017cliwo\u015bci. Temu celowi podporz\u0105dkowano realizacj\u0119 obu projekt\u00f3w: \u201eOpracowanie modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d oraz wynikaj\u0105cego z niego projektu \u201ePilota\u017cowe wdro\u017cenie modelu Specjalistycznych Centr\u00f3w Wspieraj\u0105cych Edukacj\u0119 W\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105 (SCWEW)\u201d.
Program konferencji by\u0142 bardzo bogaty. Dotyczy\u0142 r\u00f3\u017cnorodnych zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z tworzeniem oraz pilota\u017cowym wdra\u017caniem modelu SCWEW, wsp\u00f3\u0142prac\u0105 z interesariuszami, rozpoznawaniem potrzeb przedszkoli i szk\u00f3\u0142 oraz organizowaniem wsparcia odpowiadaj\u0105cego na te potrzeby. Om\u00f3wiono dzia\u0142anie wypo\u017cyczalni SCWEW oraz wp\u0142yw tej formy wsparcia na realizacj\u0119 zada\u0144, prac\u0119 nauczycieli i funkcjonowanie uczni\u00f3w. Przedstawiono za\u0142o\u017cenia i przebieg ewaluacji projektu oraz wypracowane wnioski i rekomendacje. Nawi\u0105zano do form wsparcia tego typu istniej\u0105cych w innych krajach. Przeanalizowano kwestie zwi\u0105zane z przysz\u0142o\u015bci\u0105 SCWEW. Uczestnicy spotkania mieli tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 obejrzenia prezentacji filmowych przygotowanych przez plac\u00f3wki realizuj\u0105ce zadania specjalistycznych centr\u00f3w wspieraj\u0105cych edukacj\u0119 w\u0142\u0105czaj\u0105c\u0105. Informacje przekazane podczas konferencji okaza\u0142y si\u0119 niezwykle przydatne. Przybli\u017cy\u0142y kwestie dotycz\u0105ce edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej oraz koncepcji dzia\u0142ania SCWEW. Pokaza\u0142y, jak korzystne dla funkcjonowania szk\u00f3\u0142 oraz rozwoju uczni\u00f3w o zr\u00f3\u017cnicowanych potrzebach edukacyjnych jest organizowane tak kompleksowego wsparcia. Nagranie konferencji b\u0119dzie dost\u0119pne na stronie internetowej O\u015brodka Rozwoju Edukacji.

<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n\n\n\n

<\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_eb_attr":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-865","page","type-page","status-publish","hentry"],"blog_post_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":"","full":""},"categories_names":null,"comments_number":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=865"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/865\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1662,"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/865\/revisions\/1662"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lowegrow.aplus.pl\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}